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学校各项规章制度全集

2006-10-23 10:14:13   来源:转载          [打 印]  [收 藏]      

适当,题型多样,力戒偏题、怪题出现。
(四)认真做好监考工作,督促学生严格遵守考场纪律,以求实、求真的考风,推动勤奋多思的学风。
(五)认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准,力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析,肯定成功方面,正视缺漏现象,及时向学生反馈考试情况。


公开课、优质课实施办法

为促进任课教师相互学习,相互借鉴,取长补短,提高教师的总体教学水平,特制订本办法。
一、上好公开课
(一)每学期都要以教研组为单位,组织实施公开课活动。
(二)公开课要真正起到示范作用和典型引路作用。事前要充分准备,选好主讲、课题、时间,集体备课,集思广议,反复修改拟定教学方案。
(三)准备成熟的公开课,可以面向全县,可以邀请县教研室、兄弟学校教师观摩指导,可以录音、录相,以扩大影响。
(四)上过公开课后,要及时认真组织座谈,广泛征求意见,做好评课工作,教研组长写出书面总结。
(五)经民主评定,公认是成功的公开课可作如下处理:
1.主讲教师确定为校级优质课教师;
2.向地、县两级推荐为优质课教师侯选人;
3.记入教学档案。
二、评好优质课
(一)组织办法:
1.以教研组为单位组织评选,做到任课教师人人讲、人人听、人人评。
2.学校领导成员,深入教学基层,分工包组,组织优质课的评定。
3.教研组长在学期初,安排好本组教师的讲课顺序,各组以安排两位教师为宜。
(二)评选依据:
1.听课前要看教材,看教案,作到心中有数;
2.听课时要看教法,看教态,看教学效果;
3.课后要听学生反映。
(三)评选办法:
1.初评,每听一位教师的课,所有听课人员要当堂量化打分,按满分100分计分。
2.比较评定,本组每位教师全部讲完后,再进行一次比较评定,按满分100分计分。
3.综合评定:以上两项评出后,按每项50%分数加起来,从高分依次取到低分,取够分配名额为止。
4.为减少感情因素干扰,在初评和比较评定时,对每位教师分数的评定,减掉一个最高分和一个最低分再计算。
(四)鼓励办法:
1.每学期各教研组按7:1的教师比例评选优质课教师。
2.优质课教师要公开表彰,颁发证书。
3.作为上级优质课侯选人予以推荐



4.优质课教师的评定结果作为评先、晋职、晋级的重要依据。
5.评选结果存入教学档案。


听 课 制 度

为加强相互学习,促进教学改革,推动教学活动,扩大教研成果,发现正反典型,提高教学质量,特制订本制度:
一、领导成员分组包干,业务主管领导和教务主任统一协调。教务处根据领导意见分别安排初、高中两部的听课。把科别、主讲人、班级提前通知该科教研组长和有关级段长,让各组、各段提前调好课程。
二、教研组长每月听课不得少于两节。教研组长在包组领导和教务处的统一安排下,组织本组教师听课。课前做好一切准备,课后做好座谈记录。
三、教师每周听课不少于1节。大力提倡同头课、同科教师经常相互听课。听课领导和教师要做好听课记录。
四、抓好座谈和总结。听课后要立即组织座谈,主讲教师必须参加座谈,直接听取意见,交流自己的教学设想和体会。
五、坚持听课制度,严肃听课纪律。领导、教师不得以工作忙或调不开课为由拒绝参加听课。


教育教学及研究成果奖励办法

为鼓励全校教职工做好工作,搞好教育教学研究,发挥特长,勇于学术探讨,切实做到对学生加强素质教育的同时,重视自身业务素质的提高,特制订本办法。 
一、奖励对象:
教育、教学、处室工作人员,开展专项工作与研究等方面获得成果者,均享有获得奖励的权利。
二、奖励项目:
(一)教育、教学改革,经验总结成果奖:
1.结合本专业实际撰写的论文或经验总结;
2.学术讲座发表的论文;
3.各报刊杂志(电台、 电视台)登载或播放的论文稿件;
4.某项工作的研究专著;
5.文学、美术、音乐发表的作品;
6.科技发明及国家确认的专利项目。
(二)培养专长学生辅导奖:
1.学生参加各学科知识大赛获奖的辅导老师;
2.省、市、 县体育运动会获得较高名次运动项目的教练员;
3.学科统考, 高、中招考试在市、县两级获得总分或单科前三名的任课教师;
4.后进变先进的班主任、级段长。
三、评选办法:
(一)学校成立教育、教学成果评审小组。评审小组由教科研组和有关领导组成; 
(二)论文、专著由评审小组评出获奖名次。已发表在市级以上报刊杂志上的论文、专著均在获奖之列,以报刊级别定出获奖名次;
(三)体育竞技获奖,以上级颁发的奖牌、奖杯、奖匾、锦旗为凭,决定在校获奖名次;
(四)学科知识竞赛、统考、高中招考试以上级主管部门的统计资料为准;
(五)后进变先进奖,由同段的班级和同部级段公认,政教处考核属实的班级、级段。
四、奖励办法:
(一)坚持荣誉奖为主、物资奖为辅的原则,根据学校经济状况,确定奖金数额。
(二)科研成果突出,影响很大,甚至获得专利权者可获得重获。


学籍管理制度

一、入学与注册
(一)被本校录取的新生,必须按规定时间交验准考证、录取通知书、报到须知,到政教处领取收费明白卡,交纳各种费用后,凭交费收据向级段长、班主任报到注册,办理入学手续。
(二)学生入班后,根据市、县教育主管部门的要求和学校政教处安排,编号照像,填写学籍卡,报市、县主管部门输机备案后方取得学籍。
(三)每学期开学时,学生必须按时报到,逾期不报到者,按自动退学处理。如有特殊情况,不能按时报到者,必须在开学前一周内持有关证件向学校申请办理延期手续,时间最多不得超过一周。
(四)学生毕业、休学、转学、退学,离校前由政教处发给离校通知,到有关处室办理手续后,方可离校。
二、转学、休学、退学
(一)转学
家长工作调动或其他原因,家庭地址跨省、市、县迁移

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