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培养语感，从朗读训练入手  2006-10-23
谈新课标下的语文“问题式”教学设计  2006-10-23
用综合学习资源，拓展语文课堂空间  2006-10-23
EFFECTIVE ACTIVITIES TO IMPROVE SENIOR STUDENTS’ LISTENING  2006-10-23
试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论  2006-10-23
古汉语异读字的成因及其分类  2006-10-23
跟高一学生谈学习语言知识应该注意的几个问题  2006-10-23
近年高考文言复句试题简析  2006-10-23
２１世纪中国语文教育发展大趋势  2006-10-23
语文课堂教学中实施素质教育的几点作法  2006-10-23
作文的几种修改方法  2006-10-23
影响听力理解的几个因素及解决途径  2006-10-23
初中英语阅读教学中问题设计的思考和实践  2006-10-23
谈《英语》新教材的课堂教学结构  2006-10-23
激发外语兴趣的教学策略  2006-10-23
单项填空中的合理推测  2006-10-23
初中英语教学的准交际性活动  2006-10-23
浅谈期望教育在英语教学中的应用  2006-10-23
认知法与我国中学外语教学  2006-10-23
英语“听说领先、读写跟上”教学改革的尝试  2006-10-23
词汇教学高中英语教学中词汇的教学目标及实施  2006-10-23
学习得法事半功倍  2006-10-23
高三学生英语阅读训练的实验  2006-10-23
原文阅读──强化高中学生英语交际能力的必由之路  2006-10-23
“五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法  2006-10-23
试论外语教学的起始年龄问题  2006-10-23
中学英语新教材测试改革初探  2006-10-23
NMET书面表达对策与训练  2006-10-23
走出中学英语教学的“误区”  2006-10-23
简笔画在英语教学中的作用  2006-10-23
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